Czy dziecko może nauczyć się życia w społeczeństwie, nie opuszczając własnego salonu? Artykuł bierze pod lupę gorący temat socjalizacji wtórnej w edukacji domowej, oddając głos rodzicom, którzy zdecydowali się wypisać swoje dzieci z systemu szkolnego. Badacze wnikają w subiektywne doświadczenia opiekunów, by sprawdzić, czy domowe zacisze to bezpieczny inkubator, czy raczej izolacja od realnego świata.
