Jak analizowa\u0107 trudne zjawiska spo\u0142eczne i jednocze\u015bnie dostrzega\u0107 stoj\u0105ce za nimi ludzkie historie? Dr Rafa\u0142 Guzowski zajmuje si\u0119 m.in. zagini\u0119ciami i nekrogranicami, a w swojej dzia\u0142alno\u015bci zwraca szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 na krytyczne my\u015blenie oraz odpowiedzialne podej\u015bcie do wiedzy.<\/p>\n\n\n\n
O swojej dzia\u0142alno\u015bci naukowej, podej\u015bciu do pracy ze studentami oraz wsp\u00f3\u0142czesnych wyzwaniach w obszarze bezpiecze\u0144stwa dr Rafa\u0142 Guzowski opowiada w rozmowie, do kt\u00f3rej lektury serdecznie zapraszamy<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Obecnie zajmuj\u0119 si\u0119 zagadnieniami, kt\u00f3re nie pozwalaj\u0105 \u0142atwo przej\u015b\u0107 obok nich oboj\u0119tnie \u2013 nekrogranicami, zagini\u0119ciami oraz spo\u0142eczn\u0105 akceptacj\u0105 z\u0142a i zjawiskiem globalnego wyciszenia<\/strong>. To trudne tematy, ale w\u0142a\u015bnie dlatego s\u0105 tak fascynuj\u0105ce. <\/p>\n\n\n\n Nauka cz\u0119sto zaczyna si\u0119 tam, gdzie ko\u0144czy si\u0119 wygodne wyja\u015bnienie. Interesuje mnie przede wszystkim pytanie: dlaczego jako spo\u0142ecze\u0144stwa godzimy si\u0119 na sytuacje, kt\u00f3re dotycz\u0105 ludzkiego cierpienia<\/strong>? Dlaczego tragedie rozgrywaj\u0105ce si\u0119 na granicach tak cz\u0119sto staj\u0105 si\u0119 jedynie statystyk\u0105?<\/p>\n\n\n\n Mam nadziej\u0119, \u017ce studenci naucz\u0105 si\u0119 ode mnie przede wszystkim jednej rzeczy: odwagi my\u015blenia<\/strong>. Oczywi\u015bcie mog\u0105 nauczy\u0107 si\u0119 tak\u017ce czarnego poczucia humoru \u2014 przy niekt\u00f3rych tematach badawczych jest ono niemal kompetencj\u0105 zawodow\u0105. <\/p>\n\n\n\n Ale najwa\u017cniejsze jest co\u015b innego, poniewa\u017c sama wiedza nie wystarczy. Mo\u017cna mie\u0107 ogromn\u0105 bibliotek\u0119 w g\u0142owie i nadal nie rozumie\u0107 \u015bwiata. Dlatego zach\u0119cam student\u00f3w, aby nie zatrzymywali si\u0119 na pytaniu \u201eco?\u201d, ale zawsze szli dalej i pytali \u201edlaczego?\u201d.<\/strong> To w\u0142a\u015bnie tam zaczyna si\u0119 prawdziwa nauka.<\/p>\n\n\n\n Najwi\u0119ksz\u0105 satysfakcj\u0119 daje mi ostatnie badanie dotycz\u0105ce zagini\u0119\u0107, w kt\u00f3rym por\u00f3wnywa\u0142em rozwi\u0105zania prawne Hiszpanii i Meksyku<\/strong>. To by\u0142o interesuj\u0105ce zestawienie, poniewa\u017c s\u0105 to dwa r\u00f3\u017cne systemy prawne, ale jednocze\u015bnie kraje po\u0142\u0105czone histori\u0105 i j\u0119zykiem. <\/p>\n\n\n\n Analiza pokaza\u0142a, \u017ce podobne problemy spo\u0142eczne mog\u0105 by\u0107 r\u00f3\u017cnie rozumiane i rozwi\u0105zywane w zale\u017cno\u015bci od kontekstu kulturowego i prawnego. Najbardziej ceni\u0119 w tym badaniu to, \u017ce nie zatrzymuje si\u0119 ono na przepisach. <\/strong>Prawo jest przecie\u017c odpowiedzi\u0105 na ludzkie do\u015bwiadczenia, dramaty i potrzeby. W nauce najbardziej interesuje mnie w\u0142a\u015bnie ten moment, kiedy dokument prawny spotyka si\u0119 z prawdziwym \u017cyciem.<\/p>\n\n\n\n Ogr\u00f3d. Lubi\u0119 prac\u0119 w nim, bo uczy cierpliwo\u015bci \u2013 <\/strong>nawet takie typy osobowo\u015bci jak ja. Natura bardzo szybko pokazuje, kto jest naprawd\u0119 cierpliwy<\/strong>. Kilkukrotnie by\u0142em testowany przez natur\u0119 \u2013 zdarzy\u0142o si\u0119, \u017ce po pracach w ogr\u00f3dku kilkukrotnie odwiedza\u0142em chirurga. Z czasem zrozumia\u0142em jednak, \u017ce moim drugim hobby jest zdobywanie wiedzy i dzielenie si\u0119 ni\u0105 z innymi<\/strong>. I musz\u0119 przyzna\u0107, \u017ce to potrafi wci\u0105gn\u0105\u0107 bardziej ni\u017c niejeden serial.<\/p>\n\n\n\n Najwi\u0119kszym wyzwaniem jest chyba to, aby\u015bmy jako spo\u0142ecze\u0144stwo nie przyzwyczaili si\u0119 do rzeczy, do kt\u00f3rych nigdy nie powinni\u015bmy si\u0119 przyzwyczai\u0107. Migracje, granice, bezpiecze\u0144stwo pa\u0144stw <\/strong>\u2013 to niezwykle z\u0142o\u017cone problemy wymagaj\u0105ce odpowiedzialnej polityki. Jednak \u017cadna polityka nie mo\u017ce zapomina\u0107, \u017ce jej przedmiotem jest cz\u0142owiek. <\/p>\n\n\n\n Najbardziej niepokoi mnie nie tylko samo istnienie tragedii, ale zdolno\u015b\u0107 spo\u0142ecze\u0144stw do przechodzenia obok nich bez wi\u0119kszej refleksji<\/strong>. Hannah Arendt pisa\u0142a o banalno\u015bci z\u0142a. Dzisiaj powinni\u015bmy zada\u0107 sobie pytanie: co musimy zmieni\u0107 w sobie, aby oboj\u0119tno\u015b\u0107 nie sta\u0142a si\u0119 codziennym mechanizmem akceptacji tego, czego akceptowa\u0107 nie powinni\u015bmy?<\/p>\n\n\n\n Najwa\u017cniejsz\u0105 kompetencj\u0105 XXI wieku jest umiej\u0119tno\u015b\u0107 weryfikowania informacji<\/strong>. \u017byjemy w czasach, w kt\u00f3rych dost\u0119p do wiedzy jest wi\u0119kszy ni\u017c kiedykolwiek wcze\u015bniej. Jednocze\u015bnie nigdy wcze\u015bniej tak \u0142atwo nie by\u0142o stworzy\u0107 informacji, kt\u00f3ra wygl\u0105da jak prawda.<\/p>\n\n\n\n Sztuczna inteligencja daje nam ogromne mo\u017cliwo\u015bci, ale przypomina r\u00f3wnie\u017c, \u017ce cz\u0142owiek musi pozosta\u0107 odpowiedzialnym odbiorc\u0105 wiedzy<\/strong>. Dlatego ucz\u0119 student\u00f3w nie tylko szukania odpowiedzi, ale tak\u017ce sprawdzania, kto, kiedy i dlaczego t\u0119 odpowied\u017a stworzy\u0142. Nauka zaczyna si\u0119 od ciekawo\u015bci, ale ko\u0144czy na odpowiedzialno\u015bci.<\/p>\n\n\n\n Teoria jest fundamentem, ale bez praktyki \u0142atwo sta\u0107 si\u0119 osob\u0105, kt\u00f3ra posiada ogromn\u0105 wiedz\u0119, lecz nie zawsze potrafi j\u0105 wykorzysta\u0107<\/strong>. Kiedy studiowa\u0142em politologi\u0119, dziennikarstwo i komunikacj\u0119 spo\u0142eczn\u0105, jednocze\u015bnie pracowa\u0142em jako reporter radiowy. <\/p>\n\n\n\n To by\u0142o dla mnie niezwykle wa\u017cne do\u015bwiadczenie, poniewa\u017c pozwoli\u0142o po\u0142\u0105czy\u0107 \u015bwiat akademicki ze \u015bwiatem realnych problem\u00f3w i ludzkich historii. Nie wyobra\u017cam sobie dzi\u015b ko\u0144czenia studi\u00f3w wy\u0142\u0105cznie z wiedz\u0105 ksi\u0105\u017ckow\u0105. <\/strong>Prawdziwa nauka zaczyna si\u0119 wtedy, gdy potrafimy wykorzysta\u0107 j\u0105 do rozumienia i zmieniania rzeczywisto\u015bci.<\/p>\n\n\n\n Najbardziej inspiruj\u0105 mnie relacje z najbli\u017cszymi \u2013 szczeg\u00f3lnie te momenty, kiedy jeste\u015bmy naprawd\u0119 offline<\/strong>: bez telefon\u00f3w, powiadomie\u0144 i ci\u0105g\u0142ego po\u015bpiechu. Rozmowy, \u017carty, wsp\u00f3lne planowanie przysz\u0142o\u015bci i zwyk\u0142e dzielenie si\u0119 przemy\u015bleniami przypominaj\u0105 mi, dlaczego zajmuj\u0119 si\u0119 tym, czym si\u0119 zajmuj\u0119. <\/p>\n\n\n\n Pracuj\u0105c nad zagini\u0119ciami i nekrogranicami, \u0142atwo by\u0142oby patrze\u0107 wy\u0142\u0105cznie na liczby i statystyki. Tymczasem za ka\u017cd\u0105 liczb\u0105 stoi cz\u0142owiek, jego \u017cycie, relacje i kto\u015b, kto czeka na wiadomo\u015b\u0107, kt\u00f3ra by\u0107 mo\u017ce nigdy nie nadejdzie<\/strong>. To w\u0142a\u015bnie relacje z innymi lud\u017ami przypominaj\u0105 mi, \u017ce nauka nie mo\u017ce traci\u0107 swojego najwa\u017cniejszego wymiaru \u2013 ludzkiego.<\/p>\n\n\n\n Dla dr. Rafa\u0142a Guzowskiego nauka nie sprowadza si\u0119 do zdobywania informacji \u2013 wymaga ciekawo\u015bci, odwagi w zadawaniu trudnych pyta\u0144 oraz odpowiedzialno\u015bci za spos\u00f3b interpretowania rzeczywisto\u015bci<\/strong>. W swojej dzia\u0142alno\u015bci dydaktycznej zach\u0119ca student\u00f3w, aby wychodzili poza utarte wyja\u015bnienia i szukali odpowiedzi na pytanie nie tylko \u201eco?\u201d, ale przede wszystkim \u201edlaczego?\u201d.<\/p>\n\n\n\nJakimi zagadnieniami zajmuje si\u0119 Pan obecnie i kt\u00f3re z nich uwa\u017ca za najbardziej fascynuj\u0105ce?<\/h3>\n\n\n\n
Czego studenci mog\u0105 nauczy\u0107 si\u0119 dzi\u0119ki Pana do\u015bwiadczeniu?<\/h3>\n\n\n\n
Z jakiego projektu, badania lub publikacji jest Pan najbardziej dumny w swojej dzia\u0142alno\u015bci i dlaczego?<\/h3>\n\n\n\n
Co wp\u0142yn\u0119\u0142o na Pana podej\u015bcie do zdobywania wiedzy i pracy z innymi?<\/h3>\n\n\n\n
Jakie wyzwania wyst\u0119puj\u0105 obecnie w Pana dziedzinie i kt\u00f3re z nich uwa\u017ca Pan za szczeg\u00f3lnie istotne?<\/h3>\n\n\n\n
Jakie kompetencje lub spos\u00f3b my\u015blenia s\u0105 dzi\u015b, Pana zdaniem, szczeg\u00f3lnie wa\u017cne dla os\u00f3b rozwijaj\u0105cych si\u0119 w tej dziedzinie?<\/h3>\n\n\n\n
Dlaczego po\u0142\u0105czenie praktyki zawodowej z dzia\u0142alno\u015bci\u0105 naukow\u0105 jest wa\u017cne dla student\u00f3w?<\/h3>\n\n\n\n
Co poza dzia\u0142alno\u015bci\u0105 naukow\u0105 lub zawodow\u0105 inspiruje Pana na co dzie\u0144?<\/h3>\n\n\n\n
Zag\u0142osuj na dr. Rafa\u0142a Guzowskiego w plebiscycie Wyk\u0142adowca Roku 2026<\/h2>\n\n\n\n