Nauczanie matematyki, Nauczanie informatyki

Studia podyplomowe Nauczanie matematyki i Nauczanie informatyki mają charakter kwalifikacyjny i przygotowują nauczyciela do nauczania kolejnego przedmiotu. Jeśli pasjonujesz się naukami ścisłymi oraz nowoczesnymi technologiami, to idealny wybór dla Ciebie. W trakcie studiów zgłębisz tajemnice matematyki – od analizy matematycznej i algebry, przez logikę i geometrię, po kombinatorykę i statystykę. Poznasz również kluczowe zagadnienia z obszaru informatyki, takie jak algorytmika, programowanie, technologie internetowe czy grafika komputerowa. Nauczysz się skutecznie łączyć teorię z praktyką, projektując zajęcia dydaktyczne z wykorzystaniem innowacyjnych narzędzi multimedialnych. Zdobędziesz kompetencje, które pozwolą Ci pracować z uczniami o różnych potrzebach edukacyjnych i inspirować ich do odkrywania świata matematyki i informatyki. Wybierz studia, które otworzą przed Tobą nowe perspektywy zawodowe!

Studia te adresowane są do posiadających przygotowanie merytoryczne, psychologiczno-pedagogiczne, w zakresie podstaw dydaktyki i emisji głosu oraz przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu lub treści prowadzonych zajęć absolwentów:

• studiów pierwszego stopnia i studiów drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich na kierunku studiów, których program określał efekty uczenia się w kategoriach wiedzy i umiejętności obejmujące treści nauczania odpowiadające wymaganiom ogólnym określonym w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie nauczanego przedmiotu lub treści prowadzonych zajęć;

• studiów pierwszego stopnia lub studiów drugiego stopnia prowadzonych zgodnie z wymaganiami dotyczącymi kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela określonymi w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. poz. 131), rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli (Dz. U. poz. 2110) albo rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 września 2003 r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli (Dz. U. poz. 1655) na kierunku studiów, których program obejmował wymagania odpowiadające wymaganiom ogólnym określonym w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie nauczanego przedmiotu lub treści prowadzonych zajęć;

• pozostałych kierunków studiów wyższych, co najmniej pierwszego stopnia tj. licencjackich (studia kompetencyjne).

Studia skierowane są do osób posiadających przygotowanie pedagogiczne. W przypadku braku posiadania przygotowania pedagogicznego Uczelnia WSKZ umożliwia słuchaczom zapisanie się na studia z dwóch zakresów jednocześnie (nauczania przedmiotu oraz przygotowania pedagogicznego). Wybierając taki wariant, słuchacz otrzymuje rabat w wysokości 25% na studia z zakresu przygotowania pedagogicznego.

Świadectwa wydawane po ukończeniu studiów podyplomowych są zgodne z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 r. w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego (Dz.U. z 2018 r., poz. 1791 z późn. zm.) wydanym na podstawie ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz.U. z 2018 r., poz. 1668, z późn. zm.).

W czasie studiów podyplomowych Nauczanie matematyki i Nauczanie informatyki dowiesz się, jak przekazywać wiedzę w sposób atrakcyjny i dostosowany do potrzeb różnych grup uczniów. Poznasz techniki prowadzenia zajęć, które pozwalają zaangażować uczniów w proces edukacyjny i zainspirować ich do zgłębiania tajników przedmiotów ścisłych.

Studia Nauczanie matematyki i Nauczanie informatyki umożliwiają kształcenie w dwóch zakresach jednocześnie. Po ukończeniu kształcenia absolwent uzyskuje dwa odrębne świadectwa:

1. Świadectwo potwierdzające ukończenie studiów podyplomowych Nauczanie matematyki

2. Świadectwo potwierdzające ukończenie studiów podyplomowych Nauczanie informatyki

Oba dokumenty stanowią formalne potwierdzenie uzyskania kompetencji do nauczania wskazanych przedmiotów – zgodnie z wytycznymi MNiSW – co znacząco poszerza możliwości zawodowe.