Wczesne wspomaganie oraz edukacja i terapia dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się

Studia podyplomowe Wczesne wspomaganie oraz edukacja i terapia dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się mają charakter kwalifikacyjny i przygotowują słuchaczy do profesjonalnej pracy diagnostyczno-terapeutycznej. W ciągu trzech semestrów zdobędziesz wiedzę z zakresu neuropsychologicznych podstaw rozwoju, zachowania i uczenia się, a także poznasz metody wspierania rozwoju dziecka we wczesnym etapie życia. Dzięki temu będziesz przygotowany do skutecznej diagnozy i terapii specyficznych trudności w uczeniu się, takich jak dysleksja rozwojowa czy dyskalkulia.

Podczas studiów poznasz techniki terapii zaburzeń językowych oraz metody wspierania dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Nauczysz się także diagnozować i prowadzić terapię dzieci z zaburzeniami rozwoju ruchowego. Zrozumiesz znaczenie środowiska rodzinnego w procesie terapeutycznym i opanujesz skuteczne metody współpracy z rodzicami, co jest kluczowe dla sukcesu terapii. Dowiesz się, jak dokumentować proces terapeutyczny, monitorować postępy ucznia oraz projektować nowoczesne rozwiązania metodyczne dostosowane do indywidualnych potrzeb każdego dziecka. Program obejmuje również zagadnienia związane z profilaktyką trudności w uczeniu się, których znajomość umożliwi Ci wczesne wykrywanie symptomów zaburzeń i wdrażanie działań wspierających. Wybierz Wczesne wspomaganie oraz edukacja i terapia dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się – studia podyplomowe, które przygotują Cię do profesjonalnego wspierania dzieci i młodzieży w pokonywaniu trudności w uczeniu się!

Studia adresowane są do absolwentów studiów wyższych (co najmniej I stopnia), którzy pracują lub przygotowują się do pracy w przedszkolach i szkołach (również integracyjnych), ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych, poradniach i innych placówkach zajmujących się edukacją i terapią dzieci z różnego rodzaju zaburzeniami rozwoju ze szczególnym uwzględnieniem specyficznych trudności w uczeniu się, takich jak: dysleksja rozwojowa, dyskalkulia, dysortografia, dyskalkulia oraz całościowych zaburzeń rozwoju np. autyzm. Uczestnikami studiów mogą być osoby legitymujące się wykształceniem wyższym (co najmniej I stopnia) oraz przygotowaniem pedagogicznym.

W przypadku braku posiadania przygotowania pedagogicznego, Uczelnia WSKZ umożliwia słuchaczom zapisanie się na dwa kierunki jednocześnie. Zapisując się jednocześnie na dwa kierunki, słuchacz otrzymuje rabat w wysokości 25% na kierunek z zakresu przygotowania pedagogicznego.

Po ukończeniu studiów otrzymasz świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodne z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 r. w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego.

Ukończenie studiów podyplomowych Wczesne wspomaganie oraz edukacja i terapia dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się przygotowuje do prowadzenia zajęć wyrównawczych i terapeutycznych w różnych placówkach oświatowych.

Studia obejmują łącznie 90 godzin praktyk, dzięki czemu zyskasz wartościowe doświadczenie.

Na zakończenie studiów otrzymasz świadectwo dokumentujące zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu wczesnego wspomagania oraz edukacji i terapii dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Dokument ten jest potwierdzeniem nabytej wiedzy i stanowi doskonałe uzupełnienie kompetencji uzyskanych podczas studiów licencjackich lub magisterskich.