Jak połączenie prawa, psychologii i wiedzy o komunikacji może wspierać kształcenie przyszłych prawników? Pozwala spojrzeć na przepisy nie tylko przez pryzmat norm i procedur, ale również ludzi, ich relacji oraz sposobów rozwiązywania konfliktów. Właśnie dlatego swojej działalności naukowej i dydaktycznej dr Natalia Najgiebauer szczególną uwagę poświęca prawu cywilnemu i konstytucyjnemu, mediacjom, negocjacjom oraz komunikacji. O swojej drodze zawodowej, działalności naukowej i dydaktycznej, a także o wyzwaniach, z jakimi mierzy się współczesne prawo, ekspertka opowiada w rozmowie, do której lektury serdecznie zapraszamy.

Jak wyglądała Pani droga zawodowa i co sprawiło, że zainteresowała się Pani właśnie tą dziedziną? Czy był moment, który miał na to szczególny wpływ?

Od zawsze czerpałam dużą satysfakcję z dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi. Już od najmłodszych lat interesowały mnie przede wszystkim dwie dziedziny: prawo oraz psychologia. Ostatecznie zdecydowałam się na studia prawnicze. Z czasem jednak coraz bardziej fascynowało mnie nie tylko samo prawo, ale także sposób, w jaki ludzie:

komunikują się ze sobą;
rozwiązują konflikty;
dochodzą do porozumienia.

To właśnie zainteresowanie człowiekiem i relacjami międzyludzkimi skierowało mnie w stronę mediacji. W tej dziedzinie znalazłam przestrzeń do połączenia obu moich pasji, dlatego temat mediacji stał się również przedmiotem mojej rozprawy doktorskiej. Z czasem moje zainteresowania naturalnie rozszerzyły się o negocjacje, komunikację i psychologię konfliktu.

Dziś łączę działalność naukową, dydaktyczną i organizacyjną w Instytucie Prawa WSKZ. Regularnie uczestniczę również w konferencjach naukowych, seminariach i debatach eksperckich poświęconych aktualnym problemom prawnym. Bardzo cenię te doświadczenia, ponieważ pozwalają mi spojrzeć na prawo zarówno z perspektywy naukowca, jak i praktyka oraz nieustannie rozwijać się w swojej dziedzinie.

Jakimi zagadnieniami zajmuje się Pani obecnie i które z nich uważa za najbardziej fascynujące?

W swojej pracy naukowej i dydaktycznej najwięcej uwagi poświęcam prawu cywilnemu oraz prawu konstytucyjnemu. Najbliższe mojemu sercu pozostają jednak mediacje, negocjacje i komunikacja, ponieważ to właśnie w tych obszarach najlepiej widać, jak prawo spotyka się z codziennym życiem i realnymi problemami ludzi.

Szczególnie interesują mnie zagadnienia znajdujące się na styku prawa i psychologii. To obszary, które pokazują, że skuteczne rozwiązywanie sporów wymaga nie tylko znajomości przepisów, ale również umiejętności zrozumienia drugiego człowieka. Fascynuje mnie to:

jak ludzie funkcjonują w sytuacjach konfliktowych;
jakie mechanizmy wpływają na ich decyzje;
w jaki sposób skuteczna komunikacja może pomóc w osiągnięciu porozumienia.

W kręgu moich zainteresowań pozostaje także ochrona praw człowieka. Szczególnie interesuje mnie to, jak takie wartości jak godność, autonomia, równość czy prawo do wysłuchania funkcjonują w praktyce. Na bieżąco śledzę również zmiany legislacyjne, orzecznictwo oraz najnowszą literaturę prawniczą, ponieważ pozwala mi to spojrzeć na omawiane zagadnienia zarówno z perspektywy teoretycznej, jak i praktycznej.

Czego studenci mogą nauczyć się dzięki Pani doświadczeniu?

Mam nadzieję, że przede wszystkim spojrzenia na prawo szerzej niż tylko przez pryzmat przepisów. Prawo dotyczy ludzi, ich problemów, relacji i emocji, dlatego tak ważne jest rozumienie zarówno norm prawnych, jak i człowieka stojącego za konkretną sprawą.

Staram się pokazywać studentom, jak analizować przepisy, budować argumentację i logicznie rozwiązywać problemy prawne. Jednocześnie zwracam dużą uwagę na znaczenie komunikacji, umiejętności słuchania oraz prowadzenia konstruktywnego dialogu. Największą satysfakcję daje mi moment, kiedy studenci zaczynają samodzielnie analizować problemy prawne i dostrzegają, że prawo nie polega na pamięciowym opanowaniu przepisów. Opiera się także na logicznym myśleniu i poszukiwaniu najlepszych rozwiązań.

W pracy dydaktycznej często odwołuję się do konkretnych przykładów, aktualnego orzecznictwa i rzeczywistych problemów prawnych. Dzięki temu studenci mogą zobaczyć, jak wiedza zdobywana podczas studiów przekłada się na praktykę zawodową.

Jakie wyzwania występują obecnie w Pani dziedzinie i które z nich uważa Pani za szczególnie istotne?

Prawo jest jedną z tych dziedzin, które nieustannie się zmieniają. Dlatego jednym z największych wyzwań jest konieczność stałego aktualizowania wiedzy oraz śledzenia zmian legislacyjnych i orzecznictwa. W praktyce oznacza to potrzebę ciągłego uczenia się i gotowości do dostosowywania się do nowych realiów. Jednocześnie pojawiają się nowe wyzwania społeczne i technologiczne, na które prawo musi odpowiadać. Dotyczy to między innymi:

bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w Internecie;
ochrony prywatności;
cyberbezpieczeństwa;
przeciwdziałania różnym formom przemocy i dyskryminacji.

Moim zdaniem szczególnie ważna jest dziś umiejętność krytycznej analizy zmian zachodzących w prawie oraz ocena ich wpływu na życie społeczne. Prawo powinno nie tylko regulować rzeczywistość, ale również nadążać za dynamicznie zmieniającym się światem i potrzebami ludzi.

Jakie kompetencje lub sposób myślenia są dziś, Pani zdaniem, szczególnie ważne dla osób rozwijających się w tej dziedzinie?

W zawodach prawniczych nie wystarczy sama wiedza. Oczywiście niezwykle ważne są kompetencje merytoryczne, takie jak:

analityczne myślenie;
interpretacja przepisów;
umiejętność budowania przekonującej argumentacji.

Jednak równie istotne są kompetencje interpersonalne. Bardzo cenię umiejętność słuchania, jasnej komunikacji, współpracy z innymi oraz rozwiązywania konfliktów. Dobry prawnik powinien potrafić zrozumieć różne punkty widzenia, zachować otwartość i szukać najlepszych rozwiązań nawet w najbardziej wymagających sytuacjach. Ważna jest również otwartość na nowe doświadczenia oraz gotowość do ciągłego rozwoju. Prawo stale ewoluuje, dlatego uczenie się przez całe życie jest naturalnym elementem wykonywania tego zawodu.

Dlaczego Pani zdaniem połączenie praktyki zawodowej z działalnością naukową jest ważne dla studentów?

Ponieważ prawo najlepiej poznaje się wtedy, gdy teoria spotyka się z praktyką. Sama znajomość przepisów jest oczywiście niezbędna, ale dopiero kontakt z rzeczywistymi problemami pokazuje, jak funkcjonują one w konkretnych sytuacjach. Działalność naukowa pozwala lepiej zrozumieć sens, cele i założenia poszczególnych regulacji, natomiast praktyka pokazuje ich rzeczywiste zastosowanie i wyzwania związane z ich interpretacją.

Uważam, że właśnie takie podejście najlepiej przygotowuje do przyszłej pracy zawodowej. Dzięki niemu studenci nie uczą się wyłącznie przepisów, ale zdobywają kompetencje, które będą wykorzystywać przez całe życie zawodowe.

Co poza działalnością naukową lub zawodową inspiruje Panią na co dzień?

Dużo inspiracji czerpię z podróży oraz obserwowania ludzi i relacji międzyludzkich. Interesuje mnie to, jak podejmujemy decyzje, jak reagujemy na zmiany i jak radzimy sobie z wyzwaniami, które stawia przed nami codzienne życie.

Ta ciekawość drugiego człowieka pomaga mi również w pracy naukowej i dydaktycznej. Pozwala lepiej rozumieć różne perspektywy i dostrzegać, że za każdą sprawą prawną stoi konkretna historia, konkretne doświadczenia i konkretne potrzeby.

Im dłużej zajmuję się prawem, tym mocniej przekonuję się, że za każdym przepisem, wyrokiem czy problemem prawnym stoi człowiek i jego historia. To właśnie ta perspektywa inspiruje mnie najbardziej i sprawia, że nadal z taką samą ciekawością podchodzę zarówno do pracy naukowej, jak i do spotkań ze studentami. To oni często przypominają mi, jak ważne jest nieustanne zadawanie pytań, poszukiwanie nowych odpowiedzi i patrzenie na prawo nie tylko przez pryzmat norm, ale przede wszystkim ludzi, których ono dotyczy.

Oddaj głos na dr Natalię Najgiebauer w plebiscycie na najlepszego wykładowcę

Dr Natalia Najgiebauer łączy wieloletnie doświadczenie zawodowe z działalnością naukową, dydaktyczną i organizacyjną. Wiedza z zakresu prawa oraz praktyka mediacyjna pozwalają jej przybliżać studentom zagadnienia istotne dla współczesnej pracy prawnika.

Doświadczenie zawodowe i zaangażowanie w pracę ze studentami to powody, dla których warto wyróżnić dr Natalię Najgiebauer. Oddaj swój głos w plebiscycie Wykładowca Roku.

FAQ

Kim jest dr Natalia Najgiebauer?

Dr Natalia Najgiebauer jest doktorem nauk społecznych w dyscyplinie nauki prawne, prawniczką i mediatorką sądową. Pełni również funkcję Zastępcy Dyrektora Instytutu Prawa naszej Uczelni.

W czym specjalizuje się dr Natalia Najgiebauer?

Dr Natalia Najgiebauer specjalizuje się m.in. w prawie cywilnym, mediacjach i negocjacjach. Jej zainteresowania obejmują także prawo rodzinne, psychologię konfliktu oraz komunikację w pracy prawnika.

Jakie doświadczenie ma dr Natalia Najgiebauer jako mediatorka?

Dr Natalia Najgiebauer jest wpisana na listę mediatorów Sądu Okręgowego. Prowadziła mediacje w sprawach cywilnych, rodzinnych, gospodarczych i karnych.