dr Marcelina Puk
Kategoria Ogólna
Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, gdzie uzyskała tytuł magistra pedagogiki. Ukończyła także liczne studia podyplomowe, m.in. z logopedii, neurologopedii, doradztwa zawodowego oraz edukacji osób z autyzmem. Posiada tytuł doktora z pracy socjalnej zdobyty na Katolickim Uniwersytecie w Rużomberku. Od 2017 roku pracuje jako nauczyciel mianowany i terapeuta w Zespole Szkół nr 6 Specjalnych w Stalowej Woli, a także jako logopeda. Prowadzi własny gabinet logopedyczny. Jest sekretarzem redakcji czasopisma „Pedagogika Katolicka” oraz autorką licznych publikacji naukowych.
Zobacz innych wykładowców
dr Katarzyna Paszkiewicz
Doktor nauk humanistycznych w dyscyplinie historia, absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Narodowej w Krakowie, absolwentka studiów magisterskich na kierunkach Historia oraz Etyka.
dr Grzegorz Piątkiewicz
Doktor nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika. Uczestnik misji wojskowych w Afganistanie, Kosowie oraz na Sycylii. Członek Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia UP w Krakowie, przewodniczący komisji egzaminacyjnej Akademii WSB.
dr Kamil Pietrasik
Doktor nauk społecznych oraz nauk o polityce. Absolwent Uniwersytetu Łódzkiego. Posiadacz dyplomów z zakresu pedagogiki, zarządzania zasobami ludzkimi, archiwistyki i zarządzania dokumentacją.
dr Agnieszka Przyszlak
Doktor nauk o kulturze fizycznej, wykładowczyni z ponad dwudziestoletnim doświadczeniem, trenerka i instruktorka różnych dyscyplin sportowych.
dr Magdalena Rak-Suska
Doktor nauk społecznych. Psycholożka specjalizująca się w tematyce samouszkodzeń, kobiet, agresji i psychologii społecznej. Posiada przygotowanie terapeutyczne TSR (I stopnia) i wiedzę z zakresu metodologii badań.
dr Dariusz Socha
Doktor nauk społecznych w dziedzinie socjologii. Specjalista w zakresie BHP, psychologii zarządzania i komunikacji.
dr Michalina Sołtys
Doktor nauk społecznych w dyscyplinie psychologia. Ekspertka w dziedzinie psychologii klinicznej, psychopatologii, badań eksperymentalnych i metodologii badań psychologicznych.
